1. Американски подход към образователния училищен процес
Струва си да се отбележи, че студентските маси, предназначени за един човек, се използват не само в Америка. Те също са често срещани в Югоизточна Азия и Западна Европа. Наличието на двойни маси тук предизвиква неразбиране сред учителите и някъде шок.
В Съединените щати смятат, че училището е стрес за детето. Поради факта, че ученикът има свое индивидуално място за работа в урока, той има лично пространство, по този начин психологическият стрес се свежда до минимум. В резултат на това детето получава възможност да учи в удобни за себе си условия.
Бюрата обикновено се подписват и се разпределят на един ученик. Това е неговото лично място, с което той, като шкафче, може да разполага по свое усмотрение. Психолозите смятат, че такива граници действат успокояващо на ученика, вдъхват му увереност. Освен това е по-трудно да се отпише. Детето не пречи на никого и не се разсейва от никого. В час е по-внимателен.
2. Руски подход към организацията на работното място на студента
В края на деветнадесети век учениците са настанени в уроци по двама. Пьотър Феоктистович Коротков, студент от Санкт Петербург, имаше пръст в това. До това време в царска Русия студентите седяха на единични маси, изобретени от Ф. Ерисман. Да, и Коротков веднъж седеше точно на такова бюро. Всичко започва, когато Коротков става един от членовете на революционерите на Земята и свободата през 1878 г. В резултат на това той е изпратен в Урал в изгнание, където започва да работи като учител. Пред очите му се разкри неприятна картина. Учениците трябваше да учат в ужасна претъпканост, плюс в бедност.
За да промени по някакъв начин ситуацията, за да я подобри, той излезе с нова версия на бюрото - направи го двойно. По този начин новата маса направи възможно спестяването на място в класната стая, стана възможно да се използва един учебник за двама ученици наведнъж, а впечатляващият плот не изисква допълнителни чекмеджета и шкафчета. Изобретателят представя своята маса през 1887 г. на Урал-Сибирската изложба. Там е награден с грамота, сребърен медал. По времето, когато се появи СССР, всички училища бяха оборудвани с такива бюра.
В СССР изобщо не се говореше за лично пространство. Излишно е да казвам, че в Съветския съюз такива понятия като лично пространство, психологически граници и неприкосновеност изобщо не са съществували.
>>>>Идеи за живота | NOVATE.RU<<<<
Така личността се формира от много ранна възраст. Ако на Запад индивидуализмът е приоритет, както и личната свобода на всеки човек, то в Русия се набляга на сплотеността и съответно на колективизма.
Продължете да четете по темата защо левичарите бяха преквалифицирани в Съветския съюз и до какво доведе това.
Източник: https://novate.ru/blogs/060921/60370/
ИНТЕРЕСНО Е:
1. 7 интериорни предмета, които е време да сложите в торба за боклук и да отнесете на сметището
2. Американец намери скривалище, което му помогна да плати покупката и ремонта на стара къща
3. Защо революционните моряци са се увивали в ленти за патрони